6月30日下午，国际中文教育学院/海外教育学院实习行前指导第二场讲座，邀请到福建省同安第一中学施伟老师，为我院即将赴实习基地的研究生、本科生带来题为《专题教学：让语文学习真正发生》的精彩讲座。学院副院长潘超青主持并介绍了此次讲座的背景与目的。
施伟首先介绍了专题教学的核心内涵和实施形式，强调专题教学需要严格依据新课标，明确单元目标，并根据不同班级学生水平进行分层设计，以达到教学效果最优化。而后，施老师梳理了当前国内专题教学实践的三大流派：人文浸润派、任务探究派、跨学科融合派，并指出目前关于三大派别争议的焦点，明确”语言能力必须在解决问题中发展”以及“教师是课程的中设计师“的共识。接着，施老师进一步提炼了专题教学的核心原则与实施策略，并结合具体案例分析了专题教学的具体实施方案。
讲座中，施老师特别结合学生的专业，探讨了专题教学在国际中文教学领域的迁移价值。她介绍了“一餐饭里的中国：从筷子礼仪到家庭伦理”等富有创意的专题设计思路，深入浅出地向同学们展示了如何将专题教学理念有效地融入国际中文教学，并给出了丰富具体的资源库案例。施老师深刻指出：“专题教学是用设计对抗惰性，你的创造力决定语言的活力。”她期望即将踏上实习岗位的同学们，不仅传授汉字知识，更要传递蕴藏在汉字背后的深厚文化底蕴与“天地仁心”的博大情怀。
潘超青对讲座进行总结，高度评价施伟老师的讲座对专题教学法全面系统的介绍，尤其是其典范性地针对教学对象设计内容，值得同学们学习借鉴。在互动答疑环节，施伟和同安一中的许辉姜主任耐心解答了同学们关于国际中文教育和语文教学的关系、实习的具体安排等问题。本次讲座内容丰富、实操性强，激发了同学们对于专题教学方法的兴趣与热情，为接下来的实习工作奠定了坚实基础。
（图文/郭丹 审核/潘超青）
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